Attività di recupero e sportelli - CMS Luxemburg

Nella costante ricerca di modalità utili per ridurre il fenomeno della dispersione e dell'abbandono scolastico, l'Istituto “R. Luxemburg” ha individuato diversi strumenti per favorire il recupero degli allievi in difficoltà.

In primo luogo istituzione della figura del cd. ”TUTOR DI CLASSE” docente del C. di Classe che, oltre a monitorare le assenze, le giustificazioni, il profitto generale degli studenti, lavora a stretto contatto ed in sintonia con studenti, famiglie e docenti per garantire il raggiungimento del più ampio successo scolastico.

Oltre a ciò, in sintonia con le nuove indicazioni del Ministero della Pubblica Istruzione, la scuola attiva :

SPORTELLI DIDATTICI DI “PRONTO INTERVENTO”

Sono attivati dai docenti delle diverse discipline e permettono di intervenire immediatamente per colmare lacune, avere spiegazioni, riprendere argomenti o piccole porzioni del programma. Prevedono la frequenza pomeridiana, previa richiesta dello studente.

CORSI DI RECUPERO POMERIDIANO DISCIPLINARE

I corsi pomeridiani disciplinari possono essere organizzati dai docenti di classe per recuperare un cospicuo numero di allievi in difficoltà. Prevedono la frequenza pomeridiana per gli alunni che il docente stesso ha segnalato al Consiglio di Classe.